Crianças de Bragança estão a aprender mandarim

Maio 11, 2013 às 3:00 pm | Publicado em A criança na comunicação social | Deixe um comentário
Etiquetas: , , ,

Notícia do Público de 9 de Maio de 2013.

chinesa

LUSA

O último toque do dia na escola foi hoje sinónimo de uma nova aventura para algumas crianças de Bragança que, depois das habituais aulas, regressaram à sala para aprender mandarim.

O ensino da língua chinesa arrancou nesta quarta-feira a título experimental no Centro Escolar de Santa Maria com uma turma do primeiro ciclo que até ao final do ano lectivo vai ter apenas “três ou quatro aulas” de preparação para alargar a iniciativa a outras turmas, em Setembro, como explicou a vereadora da Educação da Câmara de Bragança, Fátima Fernandes.

O desafio foi lançado pelo Instituto Politécnico de Bragança (IPB), que nos últimos anos tem oferecido cursos de mandarim no âmbito de uma parceria com universidades chinesas e que impulsionou a criação de um Centro de Língua e Cultura Chinesas naquela instituição.

A professora Guo Can, da Universidade de Pequim em Zuhai, que se encontra em Portugal no âmbito desta cooperação, é quem vai dar as aulas aos mais novos, apoiada na tradução para português por duas jovens estudantes chinesas que passaram este ano lectivo no politécnico de Bragança a aprender a língua portuguesa.

O primeiro contacto dos mais novos com os caracteres e a pronúncia chineses surgiu nas típicas folhas de papel de apresentação colocadas em frente de cada um, nas mesas da sala de aula, com o nome escrito em mandarim, de um lado, e a forma de o pronunciarem, do outro.

Às primeiras indicações da professora, a turma repetiu os sons correspondentes a palavras simples do quotidiano como cumprimentos ou os nomes de Portugal e da China.

“Vai custar” a aprender, antecipa o pequeno Luís, a quem parecem “estranhos” os símbolos da língua chinesa, “os escritos” mais antigos do mundo, como explicou a professora,

Mais entusiasmada estava Adriana que vê nesta iniciativa “uma oportunidade única para aprender chinês”, enquanto Leonor quer ganhar algum conhecimento porque espera um dia ir à China para o poder utilizar.

No próximo ano lectivo, as aulas de mandarim serão alargadas a duas turmas em cada um dos três agrupamentos de escolas de Bragança, em regime opcional para os alunos e a funcionar depois das aulas regulares e das actividades extra-curriculares.

O Instituto Politécnico de Bragança concretiza assim uma intenção anunciada pelo presidente, Sobrinho Teixeira, que pretende também alargar os cursos livres de mandarim a empresários transmontanos.

O IPB tem parcerias com duas universidades chinesas, a de Pequim e Cantão, no âmbito das quais acolhe cerca de 30 estudantes chineses para aprenderem português e ensina mandarim a perto de uma centena de estudantes português.

O intercâmbio envolve alunos e docentes e um professor do politécnico de Bragança faz parte do corpo docente que ensina português a cerca de 500 alunos na universidade de Zuhai, no sul da China, junto a Macau, que integra a universidade de Pequim.

Workshop Agressores sexuais e profiling – introdução à investigação

Maio 11, 2013 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , , , , ,

sexuais

Irá realizar-se no próximo dia 21 de Maio de 2013, um workshop, organizado pela Unidade de Investigação em Psicologia e Saúde do ISPA, subordinado ao tema Agressores sexuais e profiling – introdução à investigação.

1. Violência sexual – Prof. Doutor Jorge Cardoso (UIPES, Instituto Superior Ciências da Saúde Egas Moniz)

– O que é a violência sexual

– Agressores sexuais: violadores vs. agressores de menores

– Seleção das vítimas

– Violação vs. abuso sexual de menores

– Tipologias (agressores sexuais, jovens agressores sexuais, violadores, agressores sexuais virtuais)

2. Comportamentos predatórios e vitimologia – MSc. Raquel Oliveira (UIPES, ISPA)

–  Comportamentos predatórios de Rossmo (serial killers)

–  Estudos sobre comportamentos predatórios de violadores: estudos internacionais e nacionais (seleção da vitima e do local)

3. O reportar do acontecimento – MSc. Patricia Gouveia (UIPES, Instituto Superior Ciências da Saúde Egas Moniz)

– Diferenças entre o reportar de crianças e adultos (professores vs. policia)

– Entrevistas policiais: antes e agora

– Falsas memórias

– Importância da adequação da entrevista no relato dos acontecimentos

4. Profiling – MSc. Raquel Oliveira (UIPES, ISPA)

– O que é? – realidade vs. mito

Modus operandi

– Tipologias de agressores sexuais

– Panorama nacional vs. internacional

 A entrada é livre mas limitada a um número máximo de 40 participantes.

 Inscrição através de: uipes@ispa.pt

 

 


Entries e comentários feeds.