Crianças já lêem mais nos computadores e tablets do que livros

Maio 28, 2013 às 8:00 pm | Publicado em A criança na comunicação social, Estudos sobre a Criança | Deixe um comentário
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Notícia da TVI 24 de 17 de Maio de 2013.

A notícia original é a seguinte:

Children’s on-screen reading overtakes reading in print

Estudo no Reino Unido garante que leitura «virtual» pode ser «prejudicial» para os jovens

As crianças britânicas já lêem mais em computadores e noutros aparelhos eletrónicos do que livros, revistas, jornais e banda-desenhada, segundo um estudo publicado na quinta-feira, citado pela AFP.

De acordo com os dados obtidos pelo Fundo Nacional de Alfabetização, que entrevistou cerca de 35 mil jovens, com idades entre os oito e os 16 anos, 52 por cento disse que prefere ler em dispositivos eletrónicos e apenas 32 por cento prefere o papel.

O estudo sublinha que quem lê em papel durante a infância tem maior probabilidade de vir a ser um leitor acima da média: 26 por cento contra 15,5 por cento dos que lêem apenas virtualmente, cuja preferência pode ser «prejudicial» para a sua capacidade de leitura.

«Agrada-nos o impacto positivo da tecnologia ao trazer novas oportunidades de leitura para os jovens, mas é fundamental que a leitura em papel não seja descartada», afirmou o diretor do Fundo, Jonathan Douglas.

Os jovens entrevistados tinham quase todos computador em casa e quatro em cada 10 tinham um tablet ou smartphone.

O estudo refere ainda que o número de crianças a ler e-books duplicou nos últimos dois anos – de seis para 12 por cento ¿ e que são as meninas que lêem mais, tanto em papel, como eletronicamente.

Acordo de cooperação entre Ministério da Justiça e IAC ajudou mais de 60 jovens

Maio 28, 2013 às 12:00 pm | Publicado em A criança na comunicação social, O IAC na comunicação social | Deixe um comentário
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Notícia do dnoticias.pt de 25 de Maio de 2013.

A notícia contém declarações da Dra. Matilde Sirgado, Coordenadora do setor IAC- Projecto Rua.

Mais de 60 jovens, a cumprir penas em centros educativos, foram sinalizados pela Direção-geral de Reinserção Social e ajudados pelo Instituto de Apoio à Criança, no âmbito do acordo de cooperação assinado com o Ministério da Justiça em 2012.

O protocolo foi assinado a 25 de maio de 2012, data em que se assinala o Dia Internacional das Crianças Desaparecidas, no decorrer da conferência “Crianças Desaparecidas e Exploradas Sexualmente” e previa que os jovens a cumprir penas em centros educativos pudessem participar em atividades do Instituto de Apoio à Criança (IAC).

Em declarações à agência Lusa, a coordenadora do projeto Rua do IAC disse que esta iniciativa dirige-se aos jovens com medidas tutelares educativas, que numa primeira fase são “vítimas da sociedade” e que depois “acabam por ser infratores”.

“Acreditamos, e a própria DGRS [Direção-geral de Reinserção Social], que a estes jovens não basta só medidas repressivas e é importante uma relação de proximidade com eles”, explicou Matilde Sirgado, acrescentando que o trabalho desenvolvido tem como objetivo trabalhar competências sociais e individuais.

Por várias fases, ao longo do último ano, a DGRS sinalizou e encaminhou para o IAC 63 jovens.

Matilde Sirgado adiantou que destes 63 jovens, 21 foram sinalizados para um acompanhamento individual, para o treino de competências, enquanto os restantes 42 precisavam de apoio psicológico.

“Isto é o universo no âmbito do protocolo e tenho uma lista de espera que não consegui ainda dar resposta, nomeadamente ao nível do apoio psicológico, de cerca de 10 jovens, mas que rapidamente será gerida”, revelou a responsável.

Todos os jovens inseridos neste programa estão a cumprir pena e, de acordo com a coordenadora do projeto Rua, genericamente estão em causa crimes de violência e agressões sexuais, principalmente entre os rapazes, furtos, violência gratuita e algumas tentativas de homicídio.

Matilde Sirgado adiantou que estes são jovens com grande dificuldade em cumprir regras, gerir frustrações ou reconhecer figuras de autoridade.

“Quanto ao perfil, [têm] níveis elevados de insucesso escolar, dificuldade na socialização dentro da família e da escola, ausência generalizada de valores em termos de quadros de referência, banalizam o ilícito e desvalorizam tudo o que tenham feito, mesmo que aos nossos olhos seja grave e tem muita dificuldade na aceitação de regras. Acham que podem tudo”, descreveu.

Entre estes jovens é frequente o consumo de droga e álcool, comportamentos muitas vezes repetidos pelos exemplos que conhecem entre os pais, a quem não reconhecem figura de autoridade, ao mesmo tempo que os próprios pais são negligentes nas suas funções parentais, razão pela qual há também um trabalho ao nível das famílias.

“O grande objetivo é captá-los ao máximo e ocupar ao máximo o tempo deles com ações positivas para que não deixe espaço para eles continuarem com os seus laços de ligação às práticas ilícitas”, disse Matilde Sirgado.

Acrescentou que no centro de desenvolvimento e inclusão juvenil tentam reestruturar rotinas, dando-lhes uma oportunidade de se inserirem na sociedade através de uma aposta nos seus níveis de escolaridade.

“Com alguns conseguimos ter os requisitos mínimos para depois entrarem num curso de formação profissional ou terem objetivos concretos como por exemplo tirar a carta”, frisou a responsável.

 

Colóquio Vida em Projeto: Criança, acolhimento e autonomia

Maio 28, 2013 às 9:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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vida

Mais informações Aqui

PRESS RELEASE Dia Internacional do Brincar/Jogar – 28 de Maio

Maio 28, 2013 às 6:00 am | Publicado em Divulgação, Vídeos | Deixe um comentário
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O Dia Internacional do Brincar/Jogar relembra que Brincar é uma fonte inesgotável de alegria, uma atividade fundamental para o desenvolvimento do ser humano, essencial para a saúde física e mental.
Com o objetivo de ampliar esta comemoração no nosso país, o Sector da Actividade Lúdica iniciou em 2012 o movimento:
“A Brincar e a Jogar, ao Dia da Criança eu vou Chegar!” que consiste na celebração do brincar desde 28 de Maio (Dia Internacional do Brincar/Jogar) até ao dia 1 de Junho (Dia Mundial da Criança).
Este ano, lançámos o desafio a todos os espaços lúdicos do país, para se juntarem a nós numa iniciativa inovadora, a nível nacional, participando na realização do Flash Mob “Dia Internacional do Brincar/Jogar” nas suas localidades e que tem como objetivo sensibilizar a comunidade em geral para a importância do brincar e do jogar. Como exemplo, deixamos-vos o link de um dos vídeos
realizados neste âmbito – http://www.youtube.com/watch?v=v4c2OgIocUI.
Gostaríamos de ter a vossa colaboração para que o “Dia Internacional do Brincar/Jogar” possa ser cada vez mais reconhecido e comemorado no nosso país, uma vez que este é um dos direitos fundamentais incluídos na Convenção dos Direitos da Criança, pelo artigo 31º.
Disponíveis para qualquer esclarecimento adicional, apresentamos os nossos melhores cumprimentos,

O Sector da Actividade Lúdica
INSTITUTO DE APOIO À CRIANÇA
Tel. 213807300
Tm. 917775947/967010131

 


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