Pato Lógico Edições Serviço Educativo 2012 / 2013
Setembro 30, 2012 às 3:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentárioEtiquetas: Atelier, Livros, Oficinas, Pato Lógico Edições, Promoção do Livro e da Leitura
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Avaliação Psicológica de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem
Setembro 30, 2012 às 12:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentárioEtiquetas: Avaliação Psicológica, Crianças, Dificuldades de Aprendizagem, ISPA
Objectivos
Desenvolver competências relacionadas com identificação e avaliação das dificuldades de aprendizagem mais comuns em criança, nas perspectivas educacional e clínica
Competências
Identificar diferentes tipologias das dificuldades de aprendizagem
Realizar avaliação psicológica de crianças com dificuldades de aprendizagemPrograma
ENQUADRAMENTO (2h) – Conceito de dificuldades de aprendizagem. Factores envolvidos na aprendizagem: análise contextual. Visão integrada da aprendizagem
TIPOLOGIA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM (10h) – Dificuldades na leitura (dislexia). Dificuldades na escrita (disgrafia e disortografia). Dificuldades na matemática (discalculia). Dificuldades na atenção. Défices cognitivos. Problemas de actividade motora e psicomotora (hiperactividade e DAMP). Problemas emocionais e socio-emocionais
AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM (10h) – Instrumentos de avaliação psicológica mais adequados para a intervenção precoce nas de dificuldades de aprendizagem (idade pré-escolar). Avaliação nos 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico
ARTICULAÇÃO COM OS AGENTES EDUCATIVOS (2h) – As necessidades educativas especiais (enquadramento legal: Decreto-Lei 3/2008). O papel dos pais, da escola e do psicólogo.
MetodologiasExposições teórico-práticas. Discussão de casos
Duração24 horas
Calendarização
Sábado, Outubro 13, 2012 – 09:30 – 16:30
Sábado, Outubro 20, 2012 – 09:30 – 16:30
Sábado, Outubro 27, 2012 – 09:30 – 16:30
Sábado, Novembro 3, 2012 – 09:30 – 16:30
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VI Conferência Internacional do Plano Nacional de Leitura
Setembro 28, 2012 às 7:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentárioEtiquetas: Conferência, Leitura, Plano Nacional de Leitura, Promoção do Livro e da Leitura
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Formação – DISLEXIA: Neuropsicologia das Perturbações da Escrita e da Leitura no IPNP
Setembro 28, 2012 às 2:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentárioEtiquetas: Dislexia, Formação, Instituto de Psicologia e Neuropsicologia do Porto - IPNP, Neuropsicologia, Perturbações da Escrita e da leitura
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No âmbito do Dia Internacional dos Educadores Sociais (2 de outubro) e no Dia Mundial dos Professores (5 de outubro), o IPNP vem assinalar estes dias oferecendo um desconto especial a todos os educadores sociais e professores de 15% nas formações abaixo indicadas.
Para os educadores sociais, esta iniciativa aplica-se às inscrições efetuadas no dia 2 de outubro de 2012. Para os professores, esta iniciativa aplica-se às inscrições efetuadas no dia 5 de outubro de 2012.
Para efetuar a inscrição, deverá enviar-nos um e-mail para formacao@ipnp.pt, indicando esta modalidade de desconto, e preenchendo a ficha de inscrição disponível aqui (link), anexando o comprovativo de pagamento e uma cópia do certificado de habilitações.
Apresentação do livro “Mar” de André Letria
Setembro 28, 2012 às 1:57 pm | Publicado em Divulgação, Livros | Deixe um comentárioEtiquetas: André Letria, Lançamento Livro, Literatura Infantil, Literatura para crianças e jovens, livro Infantil
Palestra – O Mediador Familiar: qual a sua função com famílias em conflito
Setembro 28, 2012 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentárioEtiquetas: Conflitos Parentais, IMAP – Instituto de Mediação e Arbitragem de Portugal, Mediação Familiar, Palestra
IMAP – Instituto de Mediação e Arbitragem de
Portugal
Avenida Sidónio Pais, n.º 20 – R/C Esq.º
1050-215 Lisboa
TEL.: 214 062 097 FAX: 214 072 638
TLM.: 91 058 37 53
E-mail: info@imap.pt
site : http://imap.pt/
Guia para o atendimento e intervenção em rede
Setembro 27, 2012 às 8:00 pm | Publicado em Divulgação, Livros | Deixe um comentárioEtiquetas: AMCV – Associação de Mulheres Contra a Violência, Guia, Intervenção em Rede, Livro Digital, RIVS - Rede de Intervenção na Área da Violência em Sintra, Violência Contra Mulheres, Violência de Género, Violência Doméstica
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A Violência Doméstica, actualmente crime público em Portugal, constitui uma preocupação e uma prioridade ao nível do atendimento e da intervenção na comunidade, fazendo-se sentir, cada vez mais, a necessidade de respostas integradas e articuladas.
É nesse sentido que surge a RIVS, assumindo-se como uma Rede de Intervenção na área da Violência, em Sintra. O Guia de Atendimento que agora se apresenta surge como uma estratégia de consolidação desta rede articulada especializada que tem vindo a ser construída desde 2010.
O trabalho em rede, na área da violência, deve focalizar-se no interesse e no bem-estar da vítima. Deste modo, é fundamental a existência de um conjunto de procedimentos que deverão constituir o referencial de intervenção e apoio a vítimas de violência de género e violência doméstica de forma a garantir a sua integridade.
Este Guia pode ser usado como instrumento de trabalho por qualquer profissional que atenda ou possa vir a atender vítimas de violência doméstica. No entanto, está especialmente centrado nas mulheres vítimas, uma vez que estas continuam a representar estatisticamente uma faixa maioritária, entre as vítimas de violência doméstica. Oportunamente serão editados novos Guias, particularmente vocacionados para o atendimento a outros públicos específicos (pessoas idosas, por ex.). É um Guia breve e pragmático, que não pretende substituir outros já editados pelas mais diferentes entidades, nem aprofundar as temáticas teóricas subjacentes, focalizando-se nos conhecimentos e estratégias de acção mais directamente necessários para a acção do/a profissional. Ou seja, assumese, essencialmente, como um convite a saber mais e a procurar atender melhor, articulando os recursos locais.
Acima de tudo, não dispensa uma adequada formação dos/as profissionais, inicial e contínua. Não dispensa, também, uma atenção particular aos novos estudos que vão sendo produzidos. É nesse sentido, também, que integra um conjunto de conceitos menos comuns.
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