Concurso Diálogos Imaginários Manuel da Fonseca – Alves Redol

Dezembro 31, 2011 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação, Uncategorized | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , ,

O Plano Nacional de Leitura (PNL), a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e a Associação Promotora do Museu do Neorealismo (APMNR), realizam, em 2011/2012 e em iniciativa conjunta, o Concurso Diálogos Imaginários – Manuel da Fonseca / Alves Redol, que conta com o patrocínio da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, da Câmara Municipal de Santiago do Cacém e da Editora Leya.
O Concurso pretende premiar trabalhos produzidos por alunos do 3º Ciclo e do Ensino Secundário, editados em formato electrónico (ebook, blog, wiki,…) cujo tema se refira à obra dos dois escritores [ centenário de nascimento em 2011] e seja demonstrativo da aquisição de competências expressivas e de saberes relacionado.

 Mais informações Aqui

Seminário “Currículo e Políticas Curriculares em Portugal: Que mudanças?”

Dezembro 30, 2011 às 9:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , ,

Mais informações Aqui

Linha de brinquedos ajuda crianças cegas

Dezembro 30, 2011 às 1:00 pm | Publicado em A criança na comunicação social, Estudos sobre a Criança | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , , ,

Notícia do Correio do Minho de 27 de Dezembro de 2011.

São brinquedos coloridos, com texturas e materiais diferentes que foram concebidos “expressamente a pensar em crianças com dificuldades visuais”, explica Leonor Pereira, mestre em Engenharia Têxtil pela Universidade do Minho, que desenvolveu a dissertação ‘Design Inclusivo: Tocar para Ver – Brinquedos para Crianças Cegas e de Baixa Visão’.

Esta linha de brinquedos, completamente inovadora, visa ajudar as crianças a interagir de forma saudável com os restantes colegas. “É incluí-las a todos os níveis, proporcionar-lhes maneiras de brincar, conviver e interagir entre as duas realidades”.

Não basta criar peças de design por si só, esclarece Leonor Pereira, que é professora do ensino básico há vários anos. O objectivo principal é conceber objectos com qualidade estética e táctil, que visa proporcionar uma maior integração das crianças com problemas visuais no meio envolvente. “São brinquedos que elas podem explorar com as mãos, descobrindo as diferentes texturas, reconhecendo as formas, os pormenores, as semelhanças e as dissemelhanças, bem como estimulando a coordenação e a integração dos sentidos”.

Estas peças foram testadas por crianças de um jardim-de-infância do distrito de Aveiro, com idades compreendidas entre os três e os seis anos.
O feedback foi “muito positivo” e os resultados decorrentes desta nova forma de inclusão social foram vantajosos: “a interacção entre as crianças foi extremamente engraçada. Foi muito enriquecedor verificar que elas perceberam o sentido da brincadeira e partilharam a mesma experiência do que as restantes”, certifica a professora. Investigadora garante que “não vivemos propriamente numa sociedade inclusiva”

As peças dos brinquedos foram construídas com base nas texturas, nos relevos e nas cores, recorrendo, por isso, a diferentes malhas e bordados, perceptíveis através do tacto. A investigadora da Universidade do Minho, Leonor Pereira, aproveita para referir a escassez de brinquedos adaptados para este público, obrigando os educadores a construir do zero objectos didácticos, sem terem muitas vezes formação para tal tarefa. A comercialização é uma opção a considerar: “ficamos com uma forte vontade de concretizar este projecto e torná-lo mais real, à disposição de todos”.

A pouca formação dos professores relativamente à educação especial é uma das críticas apontadas pela antiga aluna da Escola de Engenharia da Universidade do Minho. “É muito difícil conseguirmos perceber as necessidades das crianças cegas, autistas ou surdas. Temos sempre o apoio dos professores do ensino especial, que trabalham especificamente com eles, mas nem sempre é suficiente”, explica.

A formação inicial, a aposta em equipamentos e a adaptação dos espaços nas escolas são algumas das dicas deixadas. Esta não é, segundo Leonor Pereira, uma sociedade completamente inclusiva, porque ainda há muitas barreiras: “as crianças com deficiências não usufruem das mesmas oportunidades do que as restantes”, conclui.

 

Natalidade, Mortalidade Infantil, Fetal e Perinatal – 2006/2010

Dezembro 30, 2011 às 6:00 am | Publicado em Relatório | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , ,

Descarregar o documento Aqui

Taxa de natalidade cresceu em 2010

Dezembro 29, 2011 às 9:00 pm | Publicado em A criança na comunicação social, Uncategorized | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , ,

Notícia do Diário de Coimbra de 27 de Dezembro 2011.

Dia Internacional da Tolerância – Concurso: Portugal – Múltiplas Vivências de Fé

Dezembro 29, 2011 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação, Uncategorized | Deixe um comentário
Etiquetas: , , ,

Notícia da DREC de 15 de Dezembro de 2011.

O Dia Internacional para a Tolerância foi instituído pelas Nações Unidas no dia 16 de Novembro de cada ano, em reconhecimento da Declaração de Paris, assinada no dia 12 de Novembro, em 1995, tendo 185 Estados como signatários. Nela, os Estados participantes reafirmaram a “fé nos Direitos Humanos fundamentais” e ainda na “dignidade e valor da pessoa humana, além da intenção de poupar sucessivas gerações das guerras por questões culturais, para tanto devendo ser incentivada a prática da tolerância, a convivência pacífica entre os povos vizinhos”.

Assim, neste Dia da Tolerância, reafirmando a “Fé nos Direitos Humanos Fundamentais”, no qual se inclui o Direito à Liberdade de pensamento, de consciência e de religião e tendo como objectivo a promoção do Diálogo Inter-religioso, o Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural, através da CICDR – Comissão pela Igualdade e Contra a Discriminação Racial, promove a realização de um Concurso de Fotografia.

A atribuição dos prémios terá lugar no dia 23 de Janeiro de 2012, por ocasião de um seminário subordinado ao tema “O diálogo inter-religioso no combate à discriminação”, a realizar por volta das 15h00, em Lisboa (local ainda a definir).

Mais informações Aqui

Concurso de criatividade Cr3at!ng

Dezembro 29, 2011 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , , ,

Notícia da ERTE / DGIDC de 7 de Dezembro de 2011.

O concurso de criatividade Cr3at!ng, aberto a todos os alunos do 3º ciclo e ensino secundário, é uma iniciativa de um grupo de professores da Escola Secundária de Avelar Brotero, em Coimbra

Trata-se de um concurso nacional cujo objetivo é estimular a sensibilidade, a criatividade e a capacidade de execução de projetos, constituindo uma oportunidade para potenciar e divulgar talentos. De tema livre, o concurso organiza-se em quatro categorias: animação, aplicações para dispositivos móveis, fotografia e vídeo. Apresenta-se como um desafio de interesse escolar, educativo, tecnológico, científico e artístico através do qual os participantes poderão aplicar conhecimentos, demonstrar capacidades e competências e desenvolver aptidões.

Serão premiados os três primeiros classificados em cada categoria, com uma máquina fotográfica, telemóveis e outros prémios.

Mais informação sobre o concurso em creating.brotero.pt

Segurança dos Brinquedos

Dezembro 28, 2011 às 9:00 pm | Publicado em Actividade Lúdica, Recursos educativos | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , ,

O brinquedo não é um acessório supérfluo. Hoje em dia, os brinquedos ocupam um lugar considerável na vida da criança.  São objetos com múltiplas funções que contribuem para o desenvolvimento dos diferentes aspetos da sua personalidade. Pais, profissionais de educação e quem os comercializa devem estar conscientes desta realidade. O Sector da Actividade Lúdica do Instituto de Apoio à Criança tem trabalhado sobre a segurança do brinquedo, deixando aqui algumas informações sobre o tema.

 

main_botao

brinquedo1comprar1seguranca 

 

Santos, L. (2009). “Será fácil escolher um brinquedo?” In Saúde e Bem-Estar – Revisão em 2011.

12ª Conferência Internacional de Ludotecas – “Ludotecas na Atualidade”

Dezembro 28, 2011 às 1:00 pm | Publicado em Actividade Lúdica, Divulgação, Uncategorized | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , , , , ,

A cidade de São Paulo acolheu a 12ª Conferência Internacional de Ludotecas que se realizou, pela 1ª vez, no Continente Americano. Organizada pela Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri), reuniu cerca de 300 participantes, de mais de 20 países, em torno do tema central “Ludotecas na Actualidade”.

Saiba mais sobre a Conferência aqui

Relatório “Estado da Educação 2011 – A Qualificação dos Portugueses”

Dezembro 28, 2011 às 6:00 am | Publicado em Divulgação, Recursos educativos, Relatório | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , , , ,

 

Descarregar o relatório Aqui

O Conselho Nacional de Educação publicou, pelo segundo ano consecutivo, o Relatório “Estado da Educação 2011 – A Qualificação dos Portugueses”.

Trata-se de um retrato da Educação em Portugal, do pré-escolar ao ensino superior, com especial incidência na problemática da qualificação.

O EE 2011 mostra a evolução da qualificação dos portugueses, sobretudo no decurso da última década, identifica avanços, problemas e desafios e apresenta recomendações dirigidas às autoridades educativas.

 

Página seguinte »


Entries e comentários feeds.