Pós-Graduação em Neuropsicologia Pediátrica

Junho 17, 2013 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Pós-Graduação em Neuropsicologia Educacional

Junho 14, 2013 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Encontro Ser Psicólogo em Contexto Escolar

Março 20, 2013 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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4.º Congresso Internacional Psicologia da Criança e do Adolescente “Neuropsicologia e Desenvolvimento”

Fevereiro 27, 2013 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Formação – DISLEXIA: Neuropsicologia das Perturbações da Escrita e da Leitura no IPNP

Setembro 28, 2012 às 2:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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No âmbito do Dia Internacional dos Educadores Sociais (2 de outubro) e no Dia Mundial dos Professores (5 de outubro), o IPNP vem assinalar estes dias oferecendo um desconto especial a todos os educadores sociais e professores de 15% nas formações abaixo indicadas.

Para os educadores sociais, esta iniciativa aplica-se às inscrições efetuadas no dia 2 de outubro de 2012. Para os professores, esta iniciativa aplica-se às inscrições efetuadas no dia 5 de outubro de 2012.

Para efetuar a inscrição, deverá enviar-nos um e-mail para formacao@ipnp.pt, indicando esta modalidade de desconto, e preenchendo a ficha de inscrição disponível aqui (link), anexando o comprovativo de pagamento e uma cópia do certificado de habilitações.

Dislexia : Neuropsicologia das Perturbações da Escrita e da Leitura

Agosto 21, 2012 às 8:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Pós-Graduação em Neuropsicologia Pediátrica

Julho 13, 2012 às 12:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Fórum – Acompanhar para Desenvolver “O Sol Interior de Cada Um!”

Abril 23, 2012 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Acção de Formação – Neuropsicologia da Criança e Adolescente

Fevereiro 7, 2012 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação, Uncategorized | Deixe um comentário
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OBJECTIVOS
Adquirir conhecimentos sobre neurodesenvolvimento, perturbações da comunicação, perturbações psicomotoras e dificuldades de aprendizagem na perspectiva neuropsicológica.
Desenvolver competências de avaliação e intervenção neuropsicológica de crianças e adolescentes.
PROGRAMA
INTRODUÇÃO HISTÓRICA À NEUROPSICOLOGIA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (3h)
NEURODESENVOLVIMENTO (6h) – Desenvolvimento neurobiológico. Desenvolvimento funcional
ALTERAÇÕES DO NEURODESENVOLVIMENTO (6h) – Malformações. Distúrbios da maturação. Lesão cerebral aquirida na infância
PERTURBAÇÕES DA COMUNICAÇÃO (3h)
ALTERAÇÕES PSICOMOTORAS (6h)
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA NEUROPSICOLÓGICA (18h) – Dislexia. Perturbação de hiperactividade com défice de atenção. Distúrbios do espectro da empatia
AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (6h) – Neurodidática
INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA (6h)
ESTUDOS DE CASO (6h)
METODOLOGIAS
Metodologias expositivas e participativas. Estudos de caso
DURAÇÃO
60 Horas

As sessões decorrerão aos sábados, das 10:00h às 13:00h e das 14:00h às 17:00h, nos seguintes dias:
Fevereiro: 11, 25
Março: 10, 24
Abril: 14, 28
Maio: 12, 26
Junho: 16, 30 

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Formação “A Criança, o Adulto e o Lúdico”

Novembro 21, 2011 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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O Departamento de Formação Permanente  do ISPA, vai realizar a Acção de Formação “A Criança, o Adulto e o Lúdico” de 26 de Novembro a 17 de Dezembro de 2011.

Objectivos

  • Aplicar técnicas de exploração neuropsicológicas com a finalidade de proporcionar conhecimentos dos estádios de desenvolvimento da criança
  • Desenvolver competências de relacionamento através do brincar e proporcionar a introdução de técnicas de psicoterapia
  • Fomentar conhecimentos sobre a simbologia da Mala Ludo e da Caixa de Areia, e sua aplicação terapêutica.

Programa

  • Apresentação expressiva e introdutória (3h)
  • Mala Ludo (3h)
  • Caixa de Areia como estimulante base da criação de cenários (3h)
  • A água como facilitador emocional (3h)
  • Elaboração da Mala Ludo e Tabuleiro de Areia (2h)
  • Teorias complementares do desenvolvimento através do brincar e sua organização no quotidiano, na família, na escola e/ou noutras instituições de apoio educativo (7h)
  • Intervenção psicoterapêutica (3h)
  • Elaboração de um “portfolio” com imagens das intervenções utilizadas (3h)

Metodologia

  • Dinâmica de grupo, exposições teórico-práticas e trabalhos de grupo
  • Gravação filmada de alguns momentos com respectiva retroacção

Duração

24 horas

Formadores

Isabel Andrea
(Psicóloga educacional, especialista e expressões lúdicas e artísticas)

Armando Albuquerque
(Psicólogo educacional, mestre em neurociências e saúde mental. Especialista em despiste e psicoterapia através da Mala Ludo e Tabuleiro de Areia)

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