Guia básico para utilizar o jornal como recurso didático na aula

Outubro 30, 2017 às 6:00 am | Publicado em A criança na comunicação social | Deixe um comentário
Etiquetas: , , ,

Texto do http://blogue.rbe.mec.pt/de 17 de outubro de 2017.

 

por Ingrid Mosquera Gende Fonte

Podemos destacar duas formas essenciais de usar os jornais na aula. Por um lado, mediante a leitura, manipulação e trabalho com jornais existentes e, por outro lado, mediante a criação de jornais por parte dos alunos. Duas atividades complementares que podem ser tratadas individualmente, dadas as possibilidades que permitem.

jornal como instrumento de trabalho ou recurso didático serve para desenvolver uma aprendizagem global e transversal, podendo englobar, como veremos, distintos assuntos e levando a que os estudantes sejam capazes de observar a realidade desde diferentes pontos de vista, assim como refletir, igualmente, sobre a objetividade e a subjetividade das informações. A quantidade de atividades que podem realizar-se a partir dele são muito variadas.

Portanto, centrando a nossa atenção na introdução dos jornais na aula, talvez a primeira pergunta que pode surgir é que jornais utilizar e em que idades começar com este tipo de atividades. (…)

Ler mais >>

Guía básica para utilizar el periódico como recurso didáctico en el aula

Guía básica para utilizar el periódico como recurso didáctico en el aula. (2017). El Blog de Educación y TIC. Retrieved 17 October 2017, from http://blog.tiching.com/guia-basica-utilizar-periodico-recurso-didactico-aula/

Conteúdo relacionado:

Literacia para os média e cidadania global: Caixa de ferramentas

“Tratar os Media por Tu – Guia prático de Educação para os Media”

Os Média na Escola

Como criar uma rádio na escola, guia didático

Como TVer

A família e os meios de comunicação

Declaração dos Direitos de Literacia dos Cidadãos Europeus

Boas práticas: leituras e companhia

A importância da Literacia da Informação

 

 

Anúncios

Guias didáticos para trabalhar as inteligências múltiplas

Maio 18, 2017 às 6:00 am | Publicado em Recursos educativos | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , ,

Texto do blog http://blogue.rbe.mec.pt/ de 31 de março de 2017.

[…] Howard Gardner é um psicólogo, investigador e professor da Universidade de Harvard, conhecido no âmbito científico pelas suas investigações nas análises das capacidades cognitivas e por ter formulado a teoria das inteligências múltiplas, à qual contrapõe décadas de práticas pedagógicas dado que a realidade é que, na grande maioria das escolas, se adaptam e desenrolam currículos uniformes nos quais os alunos hão de estudar as mesmas disciplinas apresentadas de idêntica forma. […]

Estes materiais didáticos foram elaborados pela Fundación Mapfre:

Introducción
Inteligencia CORPORAL
Inteligencia EMOCIONAL
Inteligencia ESPACIAL
Inteligencia LINGÜÍSTICA
Inteligencia MATEMÁTICA
Inteligencia MUSICAL

Inteligencia NATURALISTA

Inteligencias Múltiples y la Escuela Inclusiva
Inteligencias Mútiples y Aprendizaje Cooperativo
Inteligencias Múltiples y Pensamiento Estratégico
Inteligencias Múltiples y Neurodidáctica (VIDEO)
Inteligencias Múltiples y Creatividad
Inteligencias Múltiples y Competencias
Inteligencias Múltiples y TIC

Ler mais >>

 

 

Materiais didáticos para professores (guiões, videotutorias, jogos e materiais interativos) Programa Descobrir da FCG

Novembro 3, 2016 às 12:00 pm | Publicado em Recursos educativos, Site ou blogue recomendado | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , ,

capturar

Aceder aos Materiais didáticos no link:

Materiais didáticos para professores

 

 

Apresentação da Plataforma “Ainda estou aprender” 13 outubro no Auditório Multimédia do Instituto de Educação da Universidade do Minho

Outubro 12, 2016 às 10:00 am | Publicado em Recursos educativos, Site ou blogue recomendado | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , ,

63

mais informações no link:

http://www.ciec-uminho.org/index_pt.html

TED-Ed lessons – Vídeos educativos

Outubro 9, 2015 às 12:00 pm | Publicado em Recursos educativos, Site ou blogue recomendado, Vídeos | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , ,

Milhares de vídeos educativos, a maioria legendados em língua portuguesa, para diversas áreas:

  • Arte
  • Economia
  • Design, Engenharia & Tecnologia
  • Saúde
  • Literatura
  • Matemática
  • Filosofia & Religião
  • Psicologia
  • Ciência & Tecnologia
  • Ciências Sociais
  • Educação

visualizar os vídeos no link:

http://ed.ted.com/lessons

There are two types of TED-Ed lessons. The first, TED-Ed’s award-winning original lessons, represent collaborations between expert educators, screenwriters and animators. Each collaboration aims to capture and amplify a great lesson idea suggested by the TED community. The second type of TED-Ed lesson can be created by any website visitor, and involves adding questions, discussion topics and other supplementary materials to any educational video on YouTube. Both types of TED-Ed lessons are used regularly – in classrooms and homes – to introduce new topics to learners in an exciting, curiosity-inspiring way.

Materiais Didáticos para professores e alunos do Programa Descobrir da FCG disponíveis on-line

Julho 23, 2014 às 12:00 pm | Publicado em Recursos educativos, Site ou blogue recomendado, Vídeos | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , ,

texto do site da Fundação Calouste Gulbenkian

O Descobrir – Programa Gulbenkian Educação para a Cultura e Ciência, continua ao dispor de professores e alunos, propondo diferentes formas de abordar as artes e as ciências. Nesta página, os professores poderão consultar vários materiais didáticos, desde guiões, videotutorias, jogos e materiais interativos, para trabalhar e explorar em contexto de sala de aula (ou fora dela), de forma inovadora, explorando várias técnicas e materiais. E, os professores podem, também, encontrar aqui inspiração, de modo a complementar e a enriquecer o seu fundamental trabalho de formação das gerações futuras.

Aceder aos Materiais Didáticos no link:

http://www.gulbenkian.pt/Descobrir/pt/Professores/MateriaisDidaticos

exemplos:

mala


Entries e comentários feeds.