Calendário de Advento de 2014 online do Goethe-Institut Portugal

Dezembro 4, 2014 às 4:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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visualizar o calendário interativo no link:

http://www.goethe.de/uun/prj/pru/adv/ptindex.htm

O que é um calendário de Advento?

O calendário de Advento mostra os dias desde 1 de Dezembro até à noite de Natal de 24 de Dezembro. As possibilidades de criar um calendário de Advento são quase infinitas, mas a forma original do calendário actual foi inventada por um pastor protestante, que colocou figuras biblícas atrás das 24 portinhas correspondentes aos dias natalícios. Foi apenas a partir dos anos 1950 que se começou a colocar chocolates e outras lembranças nas casinhas do calendário.

Dia Europeu das Línguas 27 de Setembro no Goethe-Institut em Lisboa

Setembro 26, 2014 às 8:00 am | Publicado em Divulgação, Recursos educativos | Deixe um comentário
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Um vasto programa cultural com mini-aulas, petiscos, danças, oficinas e concertos irá assinalar na tarde de sábado, dia 27 de setembro o Dia Europeu das Línguas.

Os institutos culturais e as embaixadas sedeadas em Lisboa irão assinalar no próximo dia 27 de setembro o Dia Europeu das Línguas. Entre as 14h00 e 19h00 haverá um vasto programa cultural com entrada gratuita para toda a família, gostos e sentidos. O palco deste festival de línguas será o jardim e as instalações do Goethe-Institut que convida os seus visitantes a mergulhar, com todos os sentidos, em sete línguas europeias: Alemão, espanhol, finlandês, francês, italiano, português e romeno.

O programa começa com mini-aulas de alemão, espanhol, finlandês, francês, italiano, romeno e alemão austríaco, que a partir das 14h30 se repetem de meia em meia hora. Quem, no entanto, quiser conhecer as línguas europeias através dos seus apetitosos sabores culinários, não pode perder os petiscos dos vários países que serão servidos no jardim do Goethe-Institut, nem as massas italianas preparadas na hora, pessoalmente, pelo chef de cozinha Michele Bono, do Restaurante ‘Il Gattopardo’ (Hotel Dom Pedro).

Os visitantes mais pequenos podem, ainda, explorar as línguas europeias através de diversas atividades criativas: escutar com as suas famílias “Histórias Magnéticas”, contadas em português em histórias-concertos, participar numa oficina de teatro com o ator Ulisses Ceia, ou assistir ainda a uma oficina de ilustração com a ilustradora Danuta Wojciechowska.

Quem no final do dia ainda tiver fôlego, poderá participar nas aulas de dança espanholas e romenas ou assistir a um concerto de acordeão francês. E como o melhor vem sempre no fim, será ainda possível ficar habilitado para o sorteio de um curso de línguas, oferecido pelos institutos organizadores do Dia Europeu das Línguas 2014.

O Dia Europeu das Línguas 2014 é uma iniciativa da EUNIC Portugal, uma rede de institutos culturais e embaixadas, e da Representação da Comissão Europeia em Portugal.

Para mais informações:
Manuel Malzbender
Embaixada da Áustria
Tel.: 213 943 900
Email: lissabon-ob@bmeia.gv.at

Local do evento:
Goethe-Institut
Campo dos Mártires da Pátria, 37
Tel.: 218 824 510
www.goethe.de/lisboa
info@lissabon.goethe.org

Mais informações disponíveis em:
portugal.eunic-online.eu
Twitter:
#DiaEULinguas14

 

mais recursos educativos e informações:

http://edl.ecml.at/

 

Concerto para crianças – A Arte da Música de Câmara l 5ª edição

Setembro 18, 2014 às 2:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Festival Cantabile 19.09.2014, 17h00 Goethe-Institut | Lisboa Entrada livre. Os bilhetes devem ser levantados no Goethe-Institut. 218 824 510

Solistas do Festival Cantabile Emmanuel Zoon (violino) Noémi Zoon (piano) Wolfgang Amadeus Mozart Sonata n.º 16 em Dó Maior, KV 545

Johann Sebastian Bach Prelúdio da Partita n.º 3 para violino solo, BWV 1006

Christoph Willibald Gluck Melodia (Andante con moto) “Reihe der seligen Geister”

Ludwig van Beethoven Romance em Mi Maior para violino e piano

Produção: Goethe-Institut

 

 

KINO 2014 Mostra de Cinema de Expressão Alemão – Inclui Mostra Para Escolas e Cinema Jovem

Janeiro 20, 2014 às 3:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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mais informações aqui

Conferência & Debate – Drug addicted Adolescents | Treatment and Recovery com Christine Morgenroth no ICS

Novembro 25, 2013 às 3:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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A psicóloga social Christine Morgenroth apresenta o seu livro “A Terceira Oportunidade”

Conferência & Debate
26.11.2013, 15h00
Instituto de Ciências Sociais, Av. Prof. Anibal de Bettencourt,9, Lisboa, Sala 3
Inglês
Entrada livre
21 780 4700
info@lissabon.goethe.org

No âmbito dos Seminários Jovens no Terreno, a psicóloga social Christine Morgenroth (Universidade Leibniz, Hannover) fala sobre o seu livro Die Dritte Chance  (A Terceira Oportunidade), abordando o tema central da toxidependência, que se inicia na infância, suas consequências e terapia. O livro analisa o desenvolvimento de jovens que foram submetidos a um tratamento estacionário abrangente, questionando as mudanças causadas pela terapia. Os resultados adquiridos ao longo de uma década fundamentados numa avaliação terapêutica biográfica e psicoanalítica, demonstram claramente quão sustentáveis ​​são os efeitos da terapia de acordo com o conceito aqui descrito. Uma única forma de terapia não é decisiva, mas antes o processo terapêutico que, além de uma relação contínua, oferece uma rede estável de elementos consistentes – só assim conduzindo à maturação, à terceira oportunidade.

SEMINÁRIOS JOVENS NO TERRENO

Drug addicted Adolescents: Treatment and Recovery – A Qualitative Evaluation of a Pilot Project

ICS-UL, 15h00, room 3

Abstract: The lecture refers to an investigation designed as a biographical longitudinal study focusing on the sustainable effects of inpatient drug therapy lasting several months. The goal of the intensive inpatient treatment was to offer the adolescents the chance for maturing. After completion of therapy annual narrative interviews were conducted with these former adolescent drug patients who had been addicted since their childhood or early adolescence. These interviews were analyzed, among other means, by using an in-depth hermeneutic interpretation approach. The research goal was to document the level of changes in the adolescents’ subjective structures. A summary of central results will be presented just as some characteristics in the process of research itself. In a few words: the therapy has to be considered as remarkable successful.

Organização: Observatório Permanente da Juventude do ICS em colaboração com o Goethe-Institut

Cinema no Feminino – ciclo de cinema a propósito do Dia Internacional da Mulher

Março 8, 2013 às 2:30 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Cinema no Feminino

ciclo de cinema a propósito do Dia Internacional da Mulher

Cinema
11. – 16.03.2013
Goethe-Institut Portugal
Auditório
Campo dos Mártires da Pátria, 37
1169-016 Lisboa
Entrada livre
+351 – 2188245-10

film@lissabon.goethe.org

O ciclo Cinema no Feminino terá lugar a propósito do Dia Internacional da Mulher e no âmbito do 50° aniversário do Goethe-Institut. Cada uma das últimas cinco décadas estará representada por um filme de realizadoras alemãs, ainda pouco divulgados em Portugal.

Programa

Kino 2013 Mostra de Cinema de Expressão Alemão – Inclui Cinema Júnior e Mostra para Escolas

Janeiro 23, 2013 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Programa Mostra para escolas e Programa Cinema Júnior

Conferência – Interacção, Diversidade e Tolerância : A escola como palco do diálogo intercultural

Fevereiro 16, 2011 às 3:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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“A 18 e 19 de Fevereiro de 2011 prossegue no Goethe-Institut o projecto “Interacção, Diversidade e Tolerância” que pretende focar a importância da escola enquanto palco do diálogo intercultural e mediadora/promotora das competências interculturais dos jovens cidadãos que nela interagem.

Depois da conferência realizada em Novembro, que proporcionou uma visão geral sobre o tema e na qual os professores presentes chamaram a atenção para a situação – frequentemente complicada – nas suas escolas, esta conferência tem como objectivo apresentar possíveis soluções.

Que medidas foram bem sucedidas e poderam modificar de forma duradoura a situação na escola e dentro da sala de aula? Professores e representantes de ONGs, de sindicados e associações culturais, oriundos de Portugal, Alemanha, França, Espanha e Roménia, apresentam, neste âmbito, os seus projectos e partilham experiências. Esperamos que esta troca de experiências sirva de estímulo para muitos professores e que forneça ideias novas para aplicar no dia-a-dia nas respectivas escolas.

Esta iniciativa terá continuidade entre 4 e 7 de Maio de 2011, com um workshop para professores e uma série de apresentações teatrais de grupos do Teatro do Oprimido, oriundos de Alemanha, França, Palestina e Portugal.”

Inscrição on-line

Programa

Sexta-Feira, 18 de Fevereiro de 2011
16h00 Abertura
Joachim Bernauer (Goethe-Institut Portugal, Lisboa)
Reinhard Naumann (Fundação Friedrich Ebert, Lisboa)
16h20 Aprender entre culturas? Uma crítica sobre o conceito da “Aprendizagem Intercultural” e propostas para a “Escola Intercultural”
Christian Ernst (Associação Zeipfeil, Potsdam, Alemanha)
16h40 Tematizar a migração fora do contexto étnico e cultural
Kuno Rinke (Associação Alemã para a Educação Política / Revista „Aprendizagem Política”, Bona, Alemanha)
17h10 Debate
Moderação: Luis Alberto Alves (Faculdade de Letras, Universidade do Porto)
17h40 Coffee Break
18h00 Interculturalidade nas escolas da comarca do Valle del Guadalhorce, em Málaga
Antonio Calderón Vázquez (IES Licinio de la Fuente, Coín, Málaga, Espanha)
Maria Ángeles Nieto (IES Valle del Azahar, Cártama-Estación, Málaga, Espanha)
18h30 Imigração e integração como desafio educativo – um projecto escolar em Cáceres
Sónia Isabel Pita Vallares e Maria Teresa Fernández Martins (IES San Martín, Talayuela, Cáceres, Espanha)
19h00 Debate
19h30 Fim

 

Sábado, 19 de Fevereiro de 2011
10h00 O ensino do Francês como língua estrangeira (FLE)
Francine Bouvet (Collège Gabriel Havez, Creil(‘Oise), França)
10h30 Apresentação da “Rede Educação Sem Fronteiras” (RESF), em França
Marylène Cahouet (Lycée La Martinière-Duchère, Lyon, França)
11h00 Coffee Break
11h30 O Calendário Intercultural
Sorin Giurumescu (Ministério de Educação, Bucareste, Roménia)
Ţoţea Georgeta e Anca Albici (Colégio „A. Şaguna”, Bucareste, Roménia)
12h00 Educação não-formal como método alternativo dentro do processo educativo formal. Exemplos práticos de projectos interculturais em escolas romenas
Cristina Iulia Popescu (Associação Baraka, Bucareste, Roménia)
12h30 Debate
13h00 Almoço
14h00 Pátios Interculturais – o Teatro Fórum nas Escolas
Gisella Mendoza (Grupo de Teatro do Oprimido, Lisboa)
João Maria Pacheco e Gonçalo Rodrigues (Esc. Bás. 2,3 Almeida Garrett, Amadora)
14h45 Apresentação de projectos de educação intercultural na área da Grande Lisboa
EDUC’ARTE (Escola Bartolomeu Dias, Sacavém) e o Projecto Educativo do Agrupamento de Escolas de Sacavém e Prior Velho, entre outros
16h00 Apresentação dos resultados do rally intercultural de alunos
Christian Ernst (Zeitpfeil e.v., Berlim, Alemanha)
Sonia Borges (Historiadora, Amadora)
16h30 Conclusões e encerramento
17h00 Fim


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