Mês do Brincar – até 3 de junho em Cascais

Maio 9, 2018 às 9:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Mais informações no link:

https://www.cascais.pt/evento/mes-do-brincar-0

 

 

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Conferência “Abril 2018 – Licença para… Amar”, com a presença de Melanie Tavares do IAC, 11 abril em Cascais

Abril 11, 2018 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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A Dra. Melanie Tavares, Coordenadora dos Sectores da Actividade Lúdica e da Humanização dos Serviços de Atendimento à Criança do Instituto de Apoio à Criança,irá participar na conferência com a comunicação “A importância dos GAAF no binómio Família-Escola”.

mais informações:

https://www.cascais.pt/noticia/cascais-diz-nao-violencia

Festa da Criança 2016 – 5 de junho da Baía de Cascais ao Parque Marechal Carmona

Junho 4, 2016 às 6:11 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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mais informações:

http://www.cascais.pt/noticia/melhor-festa-da-crianca-faz-se-em-cascais-5-de-junho

Festa da Criança & Somos Família em Cascais

Maio 30, 2015 às 3:26 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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mais informações:

http://www.cm-cascais.pt/camara-residentes/destaque/festa-da-crianca-somos-familia-baia-de-cascais-31-de-maio

Dia Mundial do Livro | “O meu livro preferido” II – Vídeo

Abril 23, 2015 às 2:00 pm | Publicado em Vídeos | Deixe um comentário
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Dia Mundial do Livro | “O meu livro preferido” I – Vídeo

Abril 23, 2015 às 9:13 am | Publicado em Vídeos | Deixe um comentário
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Astronomia na Pedra do Sal (São Pedro do Estoril) – Oficinas com Observação do Sol

Agosto 6, 2014 às 12:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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sol

 07-08-2014,  14-08-2014,  20-08-2014,  28-08-2014

10h00-12h00

CIAPS – CENTRO DE INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL DA PEDRA DO SAL

Gratuito Atividades didáticas e observação do Sol com telescópios apropriados. As oficinas serão adequadas à idade dos participantes, sendo alguns exemplos a construção de relógios de sol, planisférios e espectroscópios.

Organização: CMC Informações: geral@nuclio.pt | 960 356 909

Dia Mundial do Brincar

Maio 27, 2013 às 2:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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diabrincar

Mais informações Aqui

Ludotecas no Jardim

Maio 25, 2013 às 3:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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ludotecas

Mais informações Aqui

Conferência – The Art of Getting into Trouble. Discovering the greatness in troubled and troubling children and youth

Março 5, 2013 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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A Pressley Ridge, Associação de Solidariedade Social e a Câmara Municipal de Cascais organizam a Conferência Internacional da EFeCT (European Federation of Conflict Management in Education and Care), dedicada ao tema THE ART OF GETTING INTO TROUBLE. DISCOVERING THE GREATNESS IN TROUBLED AND TROUBLING CHILDREN AND YOUTH*, http://efect-congress.eu que irá ter lugar na Casa das Histórias Paula Rego em Cascais no dia 15 de Março de 2013.

Contextualização do problema:

Em Portugal, o observatório de segurança em meio escolar identificou 3.326 ocorrências no ano letivo 2010-2011, sendo que 870 originaram participações junto da Polícia de Segurança Pública (menos 12 do que em 2009/2010) e 508 na Guarda Nacional Republicana (GNR), tendo aumentado de 270 para 274 os números de queixas à Comissão de Protecção de Crianças e Jovens e permanecido estáveis os incidentes transmitidos ao Tribunal de Menores nos 108. 46,1% foram “actos contra a liberdade e integridade física”, uma descida de seis décimas em relação a 2009/2010, enquanto a segunda categoria mais presente nos registos da polícia foi a de actos contra equipamentos escolares, de 20,5% para 18,9%. Só 11% dos mais de mil agrupamentos participaram ocorrências (no ano anterior tinham sido 8,5%).

A nossa resposta:

A Pressley Ridge, membro da EFeCT, utiliza modelos de intervenção na crise de eficácia comprovada junto de crianças e jovens vulneráveis, nos mais diferentes contextos de actuação. Nesta Conferência, promovemos um encontro de peritos nesta área que através da abordagem dos temas em baixo descritos, pretendem contribuir para o enriquecimento de conhecimentos e melhoria de práticas:

1. A geografia do cérebro e novos trilhos para lidar com crianças e jovens em conflito;

2. Práticas baseadas na evidência e evidência baseada na prática;

3. Desenvolvimento da comunidade – de que forma crianças e jovens perturbados e perturbadores podem acrescentar valor à sociedade


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