Ação de formação “Sinais de Alerta no Desenvolvimento da Linguagem e da Fala em Crianças da Educação Pré Escolar “

Março 31, 2016 às 9:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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NA09 SINAIS de ALERTA no DESENVOLVIMENTO da LINGUAGEM e da FALA em CRIANÇAS da EDUCAÇÃO PRÉ ESCOLAR
PORTO ( local a designar em breve)
DIAS: 9, 16 de abril, hor
ário: 9h30/13h30
Destinatários: Educadores(as) de infância, alunos do Curso de E.Básica, outros interessados.
INSCRIÇÃO:
http://apei.pt/formacao/ficha-inscricao/
Mais inf: http://apei.pt/formacao/plano-formacao/index.php?idf=679
Formadora:Carla Silva
Modalidade
Curso
Nº de Horas
8
Conteúdos
– Componentes da Linguagem e Fala;
– Sinais de alerta;
– Estratégias.
VALOR A PAGAR: Associados: 20€; Não Associados: 28€

 

Ação de formação/sensibilização sobre “Multiculturalismo e os seus contextos: o mundo como modo de vida” vai decorrer no dia 20 de janeiro em Coimbra

Janeiro 5, 2016 às 11:55 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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file-page1A Ação de formação/sensibilização sobre “Multiculturalismo e os seus contextos: o mundo como modo de vida” vai decorrer no dia 20 de janeiro de 2016, na Escola Secundária D. Duarte, Rua António Augusto Gonçalves – Coimbra.

Aceitam-se inscrições até ao dia 15 de Janeiro. Folha de inscrição ação – Multiculturalismo

Ação de Formação “A importância da sinalização como forma de proteção das crianças e dos jovens”

Maio 16, 2015 às 10:36 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Imagem1No próximo dia 21 de Maio de 2015, o Projeto A.G.I.R – CLDS+ Benavente – irá organizar uma Ação de Formação, dirigida a todos os Técnicos e Docentes do Concelho, intitulada “A importância da sinalização como forma de proteção das crianças e dos jovens”.

Esta ação de formação irá realizar-se no Cine-teatro de Benavente, e será protagonizada pela Interlocutora da Comissão Nacional de Crianças e Jovens em risco, Dra Fátima Duarte.

Contactos:

Tel.: 263589420

cldsmaisbenavente@hotmail.com

Ação de Formação Abuso sexual de crianças e adolescentes

Abril 2, 2014 às 12:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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ispa

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Objectivos 

Pretende-se aumentar conhecimentos sobre o enquadramento legal do abuso sexual, definição, compreensão das dinâmicas individuais, familiares e sociais e sistematização de um processo de avaliação

Competências 

No final, o formando será capaz de:

Distinguir entre os crimes contra a liberdade sexual e os crimes contra a autodeterminação sexual

Definir o abuso sexual enquanto forma de mau trato

Descrever as principais características individuais e dinâmicas familiares e sociais associadas a esta forma de mau trato

Identificar as especificidades de um processo de avaliação que envolve a criança, a família e o sistema de justiça

Desenhar um protocolo de avaliação, numa perspectiva de articulação interdisciplinar e interinstitucional

Distinguir entre a avaliação da competência para prestar testemunho e a avaliação da credibilidade das declarações

Identificar as orientações para a elaboração de um relatório forense

Programa 

Enquadramento legal dos crimes de natureza sexual

O abuso sexual enquanto forma de mau trato – Conceptualização do abuso sexual. Indicadores e consequências.Dinâmicas individuais, familiares e sociais

Processo de avaliação – A criança e adolescente enquanto testemunha. Protocolos de entrevista junto da criança/adolescente alegadamente vítima e da família. Metodologias auxiliares e complementares ao processo de avaliação

Avaliação da competência para prestar testemunho e avaliação da credibilidade das declarações

Orientações gerais para a elaboração de relatório forense

Calendarização

Segunda, Maio 5, 2014 – 10:00 – 13:00

Segunda, Maio 5, 2014 – 14:00 – 17:00

Segunda, Maio 12, 2014 – 10:00 – 13:00

Segunda, Maio 12, 2014 – 14:00 – 17:00

Segunda, Maio 19, 2014 – 10:00 – 13:00

Segunda, Maio 19, 2014 – 14:00 – 17:00

Acção de Formação : factores protectores e de Risco na Infância e Adolescência

Março 18, 2014 às 10:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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risco

CPCJ de Lisboa (oriental)

Rua Ferreira de Castro-Bairro da Flamenga

1900-697 Lisboa

Telefone: 218 311 233

Fax: 218 376 895

Email: cpcj.lisboa.oriental@gmail.com

Ação de Formação Intervenção Social com Famílias – Desafios e Metodologias

Fevereiro 10, 2014 às 6:00 am | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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Horário: 10h00 às 13h00 e das 14h30 às 17h30. As inscrições são limitadas a 25 participantes e devem ser realizadas até ao
próximo dia 12 de fevereiro para: EAPN Portugal / Núcleo Distrital de Évora

Ações de Formação – Animadores de ATL’S / Animadores Campos de Férias da APCC

Fevereiro 2, 2014 às 1:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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apcc

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O Bullying e as novas formas de violência entre os jovens – indisciplina e delitos em ambiente escolar – ebook

Janeiro 15, 2014 às 8:00 pm | Publicado em Livros | Deixe um comentário
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bullying

descarregar o documento aqui

O curso “ O Bullying e as novas formas de violência entre os jovens – indisciplina e delitos em ambiente escolar” visa refletir e debater sobre o fenómeno da violência em meio escolar no contexto das intervenções de promoção e proteção de crianças e jovens em perigo e tutelar educativa.

Psicologia da crianças para professores e educadores – Formação Contínua

Janeiro 14, 2014 às 12:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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ispa

Objectivos 

Conhecer algumas teorias explicativas fundamentais do desenvolvimento psicológico da criança

Identificar as principais áreas do desenvolvimento abordadas no estudo psicológico da criança

Descrever os aspectos psicológicos no desenvolvimento afectivo, físico, social e cognitivo da criança

Programa 

ASPECTOS TEÓRICOS DO ESTUDO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA (3h) – Como estudar a criança? Modelos teóricos: Piaget e Vygotsky. Princípios e sua fundamentação. Aspectos gerais e áreas fundamentais do desenvolvimento

DESENVOLVIMENTO AFECTIVO (6h) – A construção do Self. Desenvolvimento da personalidade. Desenvolvimento psico-sexual

DESENVOLVIMENTO FÍSICO (3h) – Desenvolvimento sensorial. Desenvolvimento motor. Desenvolvimento psicomotor

DESENVOLVIMENTO SOCIAL (6h) – Interacções. Relações de amizade, cooperação e competição. Desenvolvimento sócio-moral. Autonomia e dependência. Competências sociais e comunicativas. A escola como contexto de desenvolvimento

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO (12h) – Linguagem. Memória. Funções executivas. Atenção/concentração. Capacidades visuo-construtivas/perceptivas. Noções temporo-espaciais. Leitura e escrita. Matemática. Desenho

Metodologias 

Exposições teórico-práticas, discussão em grupo

Duração 

30 horas

Formadores

Miguel da Mata Pereira

(Doutorado em Ciências da Educação e da Formação, Universidade de Toulouse 2, le Mirail)

Calendarização

Fevereiro 7, 2014 – 14 Março 2014

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A tutela cível do superior interesse da criança – das providências tradicionais ao “novo” instituto do apadrinhamento civil

Janeiro 13, 2014 às 8:00 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
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