A criança na terapia – Crónica de Daniel Sampaio

Janeiro 18, 2013 às 8:00 pm | Publicado em A criança na comunicação social | Deixe um comentário
Etiquetas: , , ,

Crónica de Daniel Sampaio no Público de 13 de Janeiro de 2013.

Clicar na Imagem

sampaio

 

Sessão de sensibilização para pais, educadores e professores, sobre questões da Igualdade de Género, Parentalidade e Família

Janeiro 18, 2013 às 4:14 pm | Publicado em Divulgação | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , ,

sessao

Ficha de inscrição

Novo relatório do EU Kids Online – How to cope and build online resilience?

Janeiro 18, 2013 às 1:00 pm | Publicado em Estudos sobre a Criança | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , , , , , , , ,

kids

Descarregar o relatório no link em baixo:

http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20III/Reports/Copingonlineresilience.pdf

Texto do site London School of Economics and Political Science (LSE)

Children who find it difficult to manage their emotions, conduct and social behaviour in ‘the offline world’ are more likely to be upset in ‘the online world’, according to the latest report from EU Kids Online.

Most children do not feel bothered when confronted with online risks but children with psychological problems are less resilient; online risks upset them more often and more intensely. Moreover they tend to be passive instead of actively trying to solve the problems they face.

Researchers from EU Kids Online project, based at the London School of Economics and Political Science (LSE), investigated the effect of three online risks: exposure to sexual content, online bullying and ‘sexting’ (exchanging sexual messages). They found that across all ages, children who are self-confident and free from emotional and social problems are less likely to feel bothered by these risks. Among those with psychological problems, the intensity of harm related to online risks is stronger and any negative emotions remain for a longer period of time.

The report also concludes that girls are more sensitive towards online sexual risks such as pornography and ‘sexting’.

Children who reported feeling bothered online were asked about their responses to the upsetting event. Across all three risks, talking to somebody is the most popular coping strategy. When bothered by sexual content, 53 per cent of children surveyed talk about it. This rises to 60 per cent for sexting and 77 per cent for online bullying.

When confronted with contact risks such as online bullying and sexting, about 4 in 10 children use problem-solving strategies such as deleting messages or blocking senders.

Most children use a combination of two or three strategies; especially deleting messages and blocking senders.

Dr Leslie Haddon at LSE, a member of the team coordinating the survey, explains:

“The use of coping strategies in part depends on a child’s psychological well-being. Children with low self-belief and children with psychological problems respond more passively or fatalistically to online risks that have upset them. They hope the problem will disappear spontaneously or go offline for a while rather than taking steps such as deleting messages or blocking senders”.

The researchers offered a number of recommendations for parents and teachers. In general, supporting and monitoring children’s online activity rather than restricting it tends to be more appropriate for stimulating children’s online resilience.

Other recommendations include: teaching children about proactively deleting messages and blocking senders; helping children to build self-confidence; paying special attention to girls coping with online sexual risks, and promoting internet access and use among adults – as parents who are frequent internet users themselves feel more confident in guiding their children online.

Notes for editors:

The report “How to cope and build online resilience?” surveys European children’s negative experiences online, and how they cope with this. The study is an in-depth analysis of those children who reported being bothered by an online risk at least once (971 children for sexual content, 1290 children for online bullying and 567 children for sexting).

For the full report,see http://www2.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20III/Reports/Copingonlineresilience.pdf

10 January 2013

Internet Segura: Ação de Sensibilização para pais e educadores

Janeiro 18, 2013 às 6:00 am | Publicado em Divulgação, Site ou blogue recomendado | Deixe um comentário
Etiquetas: , , , , ,

net

Dia: 16 de fevereiro de 2013 Horário: das 15h00 às 16h00

Local: Fórum Municipal Romeu Correia – Auditório Fernando Lopes-Graça

Internet Segura: Ação de Sensibilização para pais e educadores, dinamizada pelo Centro Internet Segura

O Centro Internet Segura, em colaboração como a Biblioteca Municipal de Almada e em articulação com o Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté realiza ,no auditório Fernando Lopes Graça, uma sessão de sensibilização, que tem como objetivos:

  • · Apresentar o Centro Internet Segura e das ferramentas que disponibiliza aos cidadãos para se manterem seguros online;
  • · Ilustrar os riscos que podem existir online e as ferramentas que podem ser utilizadas para neutralizá-los com conselhos práticos, adequados a várias utilizações;
  • · Sugerir dicas para que os pais e educadores possam ajudar os seus filhos a utilizar de forma mais segura e responsável as tecnologias de Informação;
  • · Debater/refletir sobre a melhor forma de usar a Internet, de forma segura e tirando dela o respetivo benefício.

O Centro Internet Segura tem como objetivos estratégicos: o combate a conteúdos ilegais, a minimização dos efeitos de conteúdos ilegais e lesivos para os cidadãos, a promoção de uma utilização segura da Internet, a consciencialização da sociedade para os riscos associados à utilização da Internet. Entre outras ações, o Centro realiza por todo o país ações de sensibilização e informação sobre navegação Segura na Internet para todos os públicos com que trabalha, pais e educadores, professores, crianças e jovens, e também seniores.

Informe-se para poder acompanhar e apoiar os seus filhos e alunos no uso seguro da internet. Participe nesta iniciativa!

Informação adicional sobre o Centro Internet Segura:

https://www.internetsegura.pt  https://www.facebook.com/internetsegura.pt

Por favor ,faça a sua inscrição prévia, acedendo ao link:

http://bit.ly/ZX43zQ

ou inscreva-se pelo telefone 212724920 / 212724937 (Margarida Raimundo)

Atividade divulgada com a colaboração da rede concelhia de Bibliotecas Escolares de Almada e da União Concelhia da Associação de Pais de Almada.


Entries e comentários feeds.